连日来，在广东、广西、湖北、云南、四川、重庆、宁夏等地的高校，纷纷设立社会公益学院，开设公益 相关专业和课程。

    “看到众多高校如雨后春笋般涌现的公益 相关专业，心里真的非常兴奋。”在北京一家儿童救助公益机构任职11年的江恒长说，有专业教育培养专业人才作为支撑，“我对 行业的发展前景，充满了信心。”

    增设专业方向、纳入本科目录、建院招生，是高校关于公益 专业化、职业化的大胆探索。此前，我国已有诸多高校陆续开设 学院或设立 管理专业，诸如南京工业大学浦江学院、浙江工商大学英贤 学院、山东工商学院公共管理学院（公益 学院）等。

    对于 管理专业本科生的培养，可以追溯到12年前。

    目前就职于中国乡村发展基金会的颜俊玲，是北京师范大学珠海分校“公益 班”的首届毕业生。

    2012年5月，北师大珠海分校、上海宋庆龄基金会和基金会中心网三方合作，正式成立宋庆龄公益 教育中心。当年9月，该中心面向北师大珠海分校本科生，开设公益 管理方向课程，为期两年。

    两年后，首批80%的毕业生进入公益 相关领域。如今，这批学生大多已经成为各自所在机构的中坚力量。

    继“公益 班”的帷幕徐徐拉开后，多家高校开始实施公益 本科阶段的教育，还有的开始在研究生阶段或商学院、公共管理学院加入或开设公益课程。特别是2016年颁布实施的 法，为 事业发展和公益人才培养提供了法律支持和保障。

    据《中国高校公益 教育发展报告（2021）》显示，截至2021年底，全国有35所高等院校开展相关 学历教育。

    2022年2月，中国高等教育 管理本科专业通过教育部备案审批，山东工商学院和浙江工商大学成为首批设立此专业的高校。这是中国高校公益 教育的一大硕果。

    “ 管理在我国作为一门新兴学科，虽尚属于初探期，却充满了旺盛的生命力和蓬勃的朝气。”清华大学公益 研究院院长王名告诉记者，众多高等院校作为培养人才的重要载体，正在积极探索科学化、制度化的学科培养体系，为培育一支专业化、职业化、社会化的公益 人才队伍群策群力。

    据记者不完全统计，目前已有超过50家高校开展了公益 相关专业的人才培养，在“人人 ”逐步深入人心的当下，越来越多青年学子怀揣爱心，投身公益 领域。而众多高校纷纷开设 管理相关专业，正是呼应了这一需求。

    “希望毕业于 管理专业的学生尽可能多的能留在公益 领域就业，提升整个行业的专业性。”山东工商学院公共管理学院（公益 学院）副院长王鑫说。

    虽然 专业教育方兴未艾，在采访中，多位公益 学院负责人也向记者表示，我国 专业教育仍面临学科基础薄弱、本土化知识生产不足、社会认知度较低、就业吸引力偏弱等现实挑战。但各级党和政府部门的重视、社会组织的蓬勃发展和专业人才的缺口，使得他们有动力更加有责任参与和推动公益 的专业教育和人才培养。

    “无论是 理念、 目标的更新，还是 技术、 项目的迭代，都需要专业人才来推动。”第九、十届湖南省政协常委，湖南师范大学 公益研究院院长周秋光认为，让内行人做内行事是行业稳健持久发展的重要保证。

    周秋光认为，构筑 专业人才培养模式要关注三个要点：专业知识体系融会贯通；打破学科壁垒，构建起跨学科、跨专业融合发展的培养模式； 专业人才遵循“专业化”和“职业化”的培养理念。

    在他看来，在对 专业人才培养路径的选择上，除了打造本硕博联通的高精尖人才培养体制，还应整合学校、企业、社会三者之间的关系，同时借鉴国内外 专业人才培养的成功经验。

    为了培养一支职业的公益 人才队伍，以专业能力推动 事业高质量可持续发展，不久前，首届中国 学院院长圆桌会议在浙江杭州召开。会议由浙江工商大学英贤 学院主办，50余位来自全国各地的 学院、 研究院院长和 领域的专家学者、业界人士深入交流探讨，集众智、聚共识，共谋中国 教育发展之路。

    合力推进，共谋发展，成为与会专家共识。大家纷纷表示，现代 教育既需要当下开展 教育的高校和专家学者共建共创，也需要高校、教育部门、企业、社会组织等广泛参与，还需要与国外高校、 组织等加强互动交流。

    此外，国内55家高等院校和机构还联合发起中国高校公益 教育共同体。该共同体凝聚了高等院校、政府部门和社会力量，共同推动中国公益 教育学科建设、人才培养和价值倡导，为促进中国公益 教育事业蓬勃发展作出贡献。

    经过多轮互动和研讨，与会人员就公益 教育共同体的基本功能和运作机制达成共识，设置教学研究、课程与教材、实践创新及资源筹集四个专业委员会，一起来推动未来的重点工作。

    与此同时，近年来的全国两会上，多位代表委员都呼吁要加大 专业人才培养力度。

    今年两会期间，全国政协委员、中华 总会党委书记孙达建议，支持高校设立公益 专业学历学位，依托高等院校、科研院所和专业 组织，持续稳定加大 专业人才培养力度，打造高素质、复合型 人才队伍，为 事业注入更多源头活水。

    “历经风雨，方见彩虹，身在公益事业逐渐温润的土壤中，相信在不久的将来， 专业人才培养将会日渐规范和成熟，中国公益 事业的明天将会更加美好。”江恒长说。

    （据《人民政协报》）