光未抵达的地方，梦想如何生长？雷士照明拾光计划说

　　在海拔4658米的寂静之巅，足球场的灯光为高原的童年延长奔跑时间;在云南怒江的山城中学，光为住校生照亮从教室到宿舍那段曾经漆黑的小路;在黄土高坡的教室里，光让后排的孩子看清黑板上的每一个字;在甘孜的5所校园里，光为雪域的眼睛照亮书页间的山河;在澄迈海边的长廊，光为椰林下的梦想镀上温暖的金色……

拾光计划走进海南澄迈海边学校

　　这些散落四方的光，最终在同一个项目上交汇——雷士照明“拾光计划”。该计划是在雷士照明ESG战略下，联合壹基金发起，本着“拾取一束好光，点亮成长时光”的公益初心，将可持续发展理念融入偏远地区教育照明环境的改善中。2025年，这束光谱变得更加丰富：雷士照明创新性地邀请设计师成为“公益同路人”，让光的足迹向更远处延伸。

　　光在高原重新标刻心灵等高线

　　位于海拔4600多米高原上的古露镇小学，曾经灯光昏暗，操场入夜后一片漆黑。500多名寄宿学生天一黑只能早早回到宿舍。“想踢球，想跑步，但看不见路。”五年级的扎西说。

　　改变，随着“拾光计划”志愿者的到来而发生。傍晚，开关被郑重按下。高杆灯如蓄力已久的星群，骤然绽放在足球场上空。光落下的瞬间，欢呼与奔跑声炸开高原寂静的夜。扎西第一个冲进足球场，在明亮的灯光下奔跑、带球、射门，汗水在光晕里闪着细碎的光。“以前只能白天踢一会儿，现在晚上也能踢了!”他喘着气，脸上的笑容比灯光更亮。

　　“光一亮起，孩子们心里的海拔好像降低了。”在这里驻守多年的老师边巴说，“那种地理上的隔绝感，正被这束光一点点消解。他们开始相信，自己与山外的世界站在同一片光亮里。”

　　光在黄土高原照见内心的沟壑

　　黄土高原上的秋日，寒意已深深渗进土墙的每一道缝隙。

　　当志愿者推开小雨(化名)的家门，一盏15瓦的灯泡孤悬屋中，这名成绩优异的女孩此刻正在昏黄的光线下埋头写字，脸几乎要贴到本子上。

　　志愿者们带来的专业护眼台灯被安放在桌角。灯光亮起时，一直蜷在柴堆里的小狗突然窜出，兴奋地追逐自己忽长忽短的影子，大家都笑了。一同送到的还有书籍、文具与过冬物资，它们与那盏台灯一起，构成一种超越照明本身、更完美的关怀。关乎过冬的温暖，关乎精神的给养，也关乎一个孩子对未来的基本准备。

　　光在艺术荒野拓印创造的掌纹

　　这一年，“拾光计划”邀请设计师作为“公益导师”走进课堂。在陕西宝鸡扶风县的一所乡村小学，一场别开生面的设计课正悄然点亮孩子们的创意世界。设计师曹雅楠，正以“一座博物馆如何讲故事”引导孩子们为一段记忆设计一束光;设计师陈浩然则带带领学生用废弃咖啡渣制作时钟、花瓶，在环保中激发创意。

　　学生小峰在制作中忽然抬头问：“策展人是不是就是在黑屋子里，知道该把哪盏灯打开的人?”说完，他让一束光落在自己的小房子上。这些时刻被记录在田野笔记中，并生动地诠释着：当专业的光照进童年，照亮的不仅是书本，更是一个孩子对世界的思考和“我能拥有光、我能创造光”悄然萌发的确信。

　　光在时空信箱投递温暖的署名

　　光从不单向传播。当光抵达远方，它还会折射回来，形成温暖的回响。

　　2025年底,雷士照明获评凤凰网行动者联盟公益盛典“年度公益企业”。这是社会对“拾光计划”的认可,更是对企业践行社会责任的肯定。

　　而更珍贵的回响来自那些被光照亮的生活现场。

　　古露镇的孩子寄来画作，上面写着：“谢谢叔叔阿姨，我现在晚上也能踢球了。”扶风县的老师发来微信：“教室更亮了，孩子们上课更有精神，这次期中考试，成绩提高了不少。”小雨的妈妈在电话中哽咽：“娃能多学一会儿了，眼睛也不像以前那么累了。她说，她要努力读书，以后考上大学。”

　　雷士照明“拾光计划”的故事，最终不是关于如何把灯送到远方，而在于让光在远方扎根。

　　这一年，车轮碾过晨雾与星尘，丈量了4200千里的山海。足迹跨越11省市，深入21所学校，为174间教室重新校准了光的经纬。这些数字背后，是数万名孩子的清晨与黄昏，是那些曾因昏暗而模糊的梦想。